2013-12-15 - Tobbes Medieblogg

Utbildningsvetenskapliga fakultetens årsmagasin 2018 by

Keywords: Democratic education, radicalization, schools and extremism, Extremisten i klassrummet Perspektiv på skolans förväntade ansvar att förhindra framtida terrorism. Christer Mattsson Segerstedtinstitutet Göteborgs universitet SEGERSTEDTINSTITUTET Extremisten i klassrummet – perspektiv på skolans förväntade ansvar att förhindra framtida terrorism. Christer Mattsson har i sin avhandling undersök hur det framväxande svenska preventiva arbetet mot terrorism, med särskild betoning på de inslag som berör skolväsendet, förhåller sig till arbetet med skolans demokratiska uppdrag. Extremisten i klassrummet : perspektiv på skolans föväntade ansvar att förhindra framtida terrorism / Christer Mattsson.

Watch later. Share. Copy link. Info.

Främlingsfienden inom oss lagen.nu

Ett öppet och tillåtande klimat i klassrummet är en annan viktig regel, enligt Christer Mattsson. – Det är väldigt viktigt att den som är mest tolerant är läraren själv, säger han till tidningen. Läraren bör undvika att sätta eleven i ett läge där han eller hon måste försvara sina åsikter inför klassen. bejakande extremism) samt Christer Mattsson, forskare vid Segerstedtsinstitutet.

Christer mattsson extremisten i klassrummet

Bokmässan - Simple Storage Service Amazon S3

Christer Mattsson. Göteborgs universitet, Acta Skolvärlden frågar Christer Mattsson - lärare, författare och grundare av toleransprojektet som motverkat Extremisten i klassrummet [Elektronisk resurs] perspektiv på skolans förväntade ansvar att förhindra framtida terrorism / Christer Mattsson.

Enligt Christer Mattsson är det sämsta en lärare kan göra att gå in i en moralisk debatt med elever om olika värderingar och ståndpunkter. – Debatten är viktig i olika sammanhang.
Ted stress youtube

Christer Mattsson är föreståndare på Segerstedtinstitutet vid Göteborgs universitet och forskar om orsaker till att unga ansluter sig till extremist-grupperingar. Essän är hämtad från antologin ”Vi måste börja med barnen” (Ordfront 2020, red Ylva Mårtens).

Han har en bakgrund som lärare och socialarbetare, och har betydande erfarenhet av att arbeta med ungdomar i våldsbejakan-de subkulturer. Christer är också doktorand vid institutionen för pedagogik, kommunikation och Nyhet: 2018-02-22 På senare år har arbetet för att motverka våldsbejakande extremism tagit fart i Sverige.
Svp worldwide address

varulager översätt till engelska
ungdomsmottagningen hisingen goteborg
lastbilschauffor utbildning orebro
datorteknik 1a facit
jag kan metoden ben furman
gotland runt race

Schema

I avhandlingen analyserar Christer Mattsson – som under många år som lärare arbetat med frågan om extremism i klassrummet – de förväntningar som finns på skolan och om och hur de professionella i skolan förstår vilka förväntningar som ställs på dem i frågan. Christer Mattsson (t.v.) tror att det krävs tid och uppmärksamhet till de elever som uttrycker rasistiska åsikter i skolan. Foto: Måns Fischerström – Toleransen ökar och extremismen minskar, men samtidigt ökar polariseringen eftersom extremisterna blir bättre på att hitta varandra och organisera sig, menar Christer Mattson som är doktorand i pedagogik. 2018 Mattsson, C. Extremisten i klassrummet - perspektiv på skolans förväntade ansvar att förhindra framtida terrorism. Doktorsavhandling, Göteborgs universitet, Utbildningsvetenskapliga fakulteten. 2017 Mattsson, C. & Andersson-Malmros, R. Från ord till handlingsplan - En rapport om kommunala handlingsplaner mot våldsbejakande extremism. Christer Mattsson är föreståndare på Segerstedtinstitutet vid Göteborgs universitet och forskar om orsaker till att unga ansluter sig till extremist-grupperingar.

Extremisten i klassrummet - kriminalitetsforebygging

Alla utredningar med Christer Mattsson och deras förslag. Sören Öman är ordförande i skribenter se och beskriva extremisten även som människa Christer Mattsson samtalar hon om uppväxtför ett klassrum är fyllt av hierarkier och informella. Göteborg 2018.

Christer är också doktorand vid institutionen för pedagogik, kommunikation och Nyhet: 2018-02-22 På senare år har arbetet för att motverka våldsbejakande extremism tagit fart i Sverige. Inte minst finns stora förväntningar på vad skolan kan åstadkomma. Hallå där, Christer Mattsson.